woensdag 25 september 2013

Vanmorgen was de inloop iets korter dan gewoonlijk, omdat we vandaag al om 12.00 uur naar huis mochten. Na de inloop was het tijd voor de dagopening. Dit keer ging het om dankbaarheid. In het stukje van Oase werd het verhaal verteld waarin Jezus melaatsen genas. Nadat de melaatsen genezen waren was er maar één persoon, een buitenlander, die terugkwam om Jezus te bedanken. Jezus vertelde dat het belangrijk is om dankbaar te zijn.
Voorafgaand aan de drie onderdelen hebben we vandaag met elkaar gekeken naar de functies binnen een bedrijf. Dit was nodig omdat de leerlingen tijdens één van de onderdelen een sollicitatieformulier in moesten vullen. Via dit formulier konden zij solliciteren naar een functie binnen hun biz-onderneming. De functies die verdeeld moesten worden waren: algemeen directeur, financieel directeur, directeur ontwerp, directeur verkoop, directeur marketing en directeur productie.Van alle functies stond er een korte beschrijving in het directeurenpakket. De leerlingen moesten een functie uitkiezen en daar het formulier voor invullen. Later op de morgen moesten ze solliciteren.
De andere onderdelen van vanmorgen waren: Zoek Het Zelf Uit kaart en een kraak de code puzzel.
Na de pauze heeft meneer van Heteren met de leerlingen gepraat over de verschillen tussen winkeliers en scheepswerven. Hoe kan een winkelier zien of hij winst maakt en hoe zit dit bij een scheepswerf. Er werd gesproken over bruto en netto winst. Veel termen die met ondernemen te maken hebben kwamen aan de orde.

De laatste 45 minuten van deze morgen hebben we gebruikt om sollicitatiegesprekken te voeren. Per onderneming gingen de leerlingen naar meneer van Heteren of naar mij. Iedere leerling moest een sollicitatie gesprek voeren waarin vragen werden gesteld zoals: waarom denk jij dat geschikt bent voor deze functie?, Welke eigenschappen heb jij die ervoor kunnen zorgen dat je de functie goed uit kunt voeren?
Na elk gesprek werd kort aan de rest van de groep gevraagd of zij dachten dat deze leerling geschikt was voor de functie. Tot slot werd met de groep gekeken hoe de functies werden verdeeld. Er waren nl diverse functies waar meerdere leerlingen op hadden gesolliciteerd.

Om 12.00 uur hebben we met elkaar gedankt voor deze gezellige morgen.
Volgende week gaan we weer verder met dit project.

woensdag 18 september 2013

Vanmorgen waren er 17 leerlingen in de plusklas. Sterre was helaas afwezig, omdat ze zich niet fit voelde.
Tijdens de inloop werden er weer allerlei spellen gedaan.Het is altijd heel leuk voor de leerlingen om op deze manier de dag te starten.Ze hebben elkaar veel te vertellen en willen graag een spel doen tegen iemand die ervoor zorgt dat het een uitdaging is.

 

Na de inloop was het weer tijd voor de dagopening. Ook deze keer over het thema waardering. In dit verhaal vertelt Jezus over een farizeeër die God dankt voor het feit dat hij zoveel vromer en beter is dan de tollenaar. De tollenaar durft amper tot God te bidden. Hij schaamt zich voor het feit dat hij op een minder goede manier zijn geld heeft verdiend. Zijn gebed bestaat uit de volgende woorden: God, wees mij, zondaar genadig. Jezus vertelt dat de tollenaar naar huis gaat als een rechtvaardig mens in de ogen van God, maar de Farizeeër niet. Want wie zichzelf op een voetstuk plaatst, zal vernederd worden. Maar God plaatst op een voetstuk wie nederig is.
Na de dagopening volgde een korte uitleg over de drie onderdelen die voor de pauze gedaan moesten worden:

• Werken aan de Zoek Het Zelf Uit kaart
• Het maken van een binairo (hiermee worden de leerlingen uitgedaagd om door te zetten als het moeilijk wordt)
• Leren Leren: concentratieoefening (er moesten vrij ingewikkelde tekeningen nagetekend worden)

De keuze voor de concentratieoefening werd gekoppeld aan het maken van huiswerk. Zorg dat je de taak gaat doen die je van plan bent. Laat je niet afleiden door andere zaken, zoals: telefoon, computer of spullen die om je heen liggen.

Na de pauze zijn we verder gegaan met het project Bizworld. De groepsindeling werd bekend gemaakt.
Hierna heeft meneer van Heteren de leerlingen uitgelegd wat een bedrijf is. Aan de hand van een "reis" langs de dijk van Sliedrecht kwamen we uit bij verschillende soorten bedrijven zoals: winkels, productiebedrijven en dienstverlenende bedrijven. Ook kwamen de verschillende bedrijfsvormen kort aan bod, waardoor de leerlingen de volgende begrippen leerden kennen: eenmanszaak, coöperatie en Naamloze Vennootschap.
Vervolgens werd er een brief uitgedeeld met informatie voor ouders. Als leerlingen de volgende keer hun strookje inleveren, kunnen ze hun eerste Bizeuro's verdienen. De stappen die je moet zetten om een bedrijf te starten kwamen ook aan bod.
Met elkaar hebben we gekeken naar een aflevering van het EO programma Jong, waarin een aantal jonge ondernemers werden gevolgd. Dit sprak erg tot de verbeelding.
Als afsluiting van de morgen konden de leerlingen met hun groepje een bedrijfsnaam verzinnen.

Bizzybands: Robin, Noël, Roy, Elianne, Hannah en Jurian
Bizcolors: Frank, Kevin, Rembrandt, Sterre, Effie en Simon
Bizzybandjes: Matthijs, Mitchel, Timo, Sanne, Amy en Esmee

Jong Ondernemen

We gaan een project uitvoeren over ondernemen. Ik zou het heel erg leuk vinden als we bij diverse ondernemingen een kijkje kunnen nemen. Werkt u bij een bedrijf waar wij als plusklas kunnen zien wat ondernemen is en waar wij op bezoek mogen komen, dan willen wij dit graag van u horen.
Bel met:
             Hermy van Eck
             06-28584533
of stuur een mail naar:
             plusklas@vcos.nl

woensdag 11 september 2013

Vanmorgen vanaf 8.15 uur kwamen de eerste leerlingen binnendruppelen. Naast de gebruikelijke spelletjes gingen een aantal jongens aan de slag met Spektro. Deze dozen zijn, nadat ze vorige week bij een verplicht onderdeel gebruikt moesten worden, weer heel erg in trek.

Na de inloop was het weer tijd voor de dagopening. Dit keer stonden we eerst even stil bij de gebeurtenissen op 11 september 2001. De meeste kinderen wisten te vertellen wat er die dag gebeurd was.
Het stukje uit Oase ging ook dit keer over het thema waardering. In dit verhaal wordt verteld dat Jezus met zijn discipelen op het tempelplein is. Zij zien mensen geld in de offerkist gooien. Op een bepaald moment gooit een vrouw er twee stuivers in. Jezus vertelt zijn volgelingen dat deze vrouw door twee stuivers te geven veel meer geeft dan de rijke man die even ervoor een groot bedrag in de kist liet vallen. De vrouw is weduwe en in die tijd waren deze mensen afhankelijk van de gaven van anderen.Zij geeft twee stuivers, waardoor ze de hele dag misschien niets te eten heeft, terwijl de rijke man niet eens merkt dat hij geld heeft weggegeven.
Met elkaar hebben we om een zegen gevraagd voor deze ochtend.

Na de dagopening zijn we aan de slag gegaan met drie onderdelen:

• Zoek Het Zelf Uit Kaart: de leerlingen kunnen verder werken aan hun eigen kaart
• Puzzel: De leerlingen maken een pittige trinairo, waardoor ze leren doorzetten als het moeilijk wordt.
• Leren leren: De leerlingen leren dat je woordjes ook kunt leren door ze op een bepaalde manier op te schrijven. (Eerder hebben we al woordjes geleerd met woordkaartjes en het programma WRTS)

Om iets over half elf hebben we pauze gehouden. Door de hoeveelheid stenen die momenteel op het plein liggen moeten we extra voorzichtig zijn.

Na de pauze hebben we met elkaar wat gedronken en gegeten.
Om 11.00 uur kwam meneer van Heteren langs. Hij gaat samen met ons aan de slag met het programma van Bizworld. Ik ben heel blij dat hij mij hierin wil ondersteunen. Samen hebben we inmiddels afgesproken dat we het project over een langere tijd uit gaan smeren.
Tijdens dit project leren de leerlingen alles wat te maken heeft met ondernemen.
Vandaag hebben de leerlingen een dertigtal vragen beantwoord. Dit om te bepalen wat zij al weten over het onderwerp. De meeste leerlingen wisten er al heel wat vanaf.

Tot slot hebben we nog een aantal Energizers gedaan. Vooral het spel de Zoo vonden de leerlingen erg leuk. Als je naam en de naam van een dier genoemd wordt moet je samen met je buren dit dier uitbeelden. Dit zorgde voor veel lol.
Na het dankgebed hebben we met elkaar nog wat spullen opgeruimd en kon iedereen weer naar huis.

woensdag 4 september 2013

Na een lange, zonnige zomervakantie zijn we weer gestart met de plusklas. Deze morgen waren er 2 leerlingen afwezig i.v.m. het slaan van de eerste paal voor de nieuwe Anne de Vriesschool. Drie andere leerlingen zijn eerst in de plusklas geweest en om 11.00 uur vertrokken om deze feestelijke gebeurtenis mee te maken.
Met 16 leerlingen hebben we eerst spelletjes gedaan tijdens de inloop. Vervolgens zijn we de dag begonnen met een stukje uit Oase. Dit keer ging het om waardering. Er werden voorbeelden gegeven van bedrijven die veel geld doneerden voor het goede doel, maar die het eigelijk uit eigen belang deden. Ze wilden laten zien hoe goed ze zijn. In het bijbelboek Mattheus vertelt Jezus dat het niet goed is om bij alles wat je voor anderen doet de aandacht op jezelf te richten. Hij vertelt dat het veel beter is om in het verborgenen goed te doen, want dan zul je later door God beloond worden.
Na een rondje waarin iedereen kort kon vertellen waar en wat hij/zij op vakantie had gedaan, gingen we aan de slag.
Vandaag stond plannen op het programma. Dit omdat het voor de leerlingen steeds belangrijker wordt vooraf hun huiswerk in te plannen, rekening houdend met allerlei andere afspraken zoals training, bezoek familie, verjaardagen, enz.
De volgende zaken moesten gebeuren:
tijd:               onderwerp                                                 doel:
30 minuten:  werken aan de Zoek het Zelf Uit kaart     zelfstandig werken aan een eigen presentatie
15 minuten:  maak een wordle met woorden die met    zelf uitzoeken welke website je kunt gebruiken
                      je vakantie te maken hebben                    ontdekken van nieuwe mogelijkheden die
                                                                                        je later op een andere manier kunt gebruiken
30 minuten:   maak de logikwis                                     doorzetten en de moed niet verliezen als het
                                                                                        moeilijk wordt
30 minuten:   Spektro                                                     bezig zijn met techniek
60 minuten:   verhaal/mindmap/ .....  over vakantie       op een eigen creatieve manier informatie
                                                                                        verwerken

Tussendoor hebben we natuurlijk lekker buitengespeeld.

Na de evaluatie hebben we met elkaar de tafels opgeruimd. Zo kwam er om 12.30 uur weer een einde aan een gezellige plusklasmorgen.

OPROEP: We zijn nog steeds op zoek naar een vader / moeder / opa / oma / oom / tante / buurman / buurvrouw / of andere bekende die ervaring heeft als ondernemer en die samen met ons ongeveer 4 tot 5 woensdagmorgens een project over ondernemen wil uitvoeren. Alle materialen om dit project uit te voeren hebben we inmiddels ontvangen.
Mocht u iemand weten, stuur een berichtje naar: plusklas@vcos.nl                  

Vakantie voorbij

Na een zonnige vakantie wordt het weer tijd op alles op te starten. Woensdag 4 september begint de plusklas weer. Tot dan!!!