Deze laatste plusklas ochtend van dit schooljaar startten we ook weer met verschillende smartgames en andere denkspellen.

                      

De dagopening had vandaag als uitgangspunt Psalm 121. We keken terug op het afgelopen schooljaar. Wat neem je mee van dit schooljaar? Aan welke goede dingen zul je nog eens terugdenken?
We lazen het lied dat pelgrims eeuwenlang aan elkaar doorgaven. Woorden om mee te nemen op vakantie. En misschien wel op je verdere levensreis.

Na de dagopening hield Judith haar presentatie over roken.
                                          

De rest van de ochtend waren we bezig met het presenteren en spelen van de nieuw bedachte sporten en de presentatie van het project geneeskunde.

presentatie van de uitkomst van de onderzoeksvraag

resultaten van het experiment verwerkt in een grafiek

Tenbal

 Mindrun

Touwbal

Het was erg leuk om te zien welke nieuwe sporten er bedacht waren. Er waren hele originele bij. Alle leerlingen hebben enthousiast, sportief en met veel plezier de nieuwe sporten uitgeprobeerd en elkaar goede feedback gegeven.
We sloten het project af met een evaluatie.
Aan het eind van de ochtend  kwam juf Maaskant nog gezellig even langs. Nadat we alles hadden opgeruimd was het echt tijd om elkaar een heel fijne vakantie te wensen. Tot over zes weken.
Op 29 augustus is de eerste plusklas ochtend van het schooljaar 2018-2019.

Deze plusklas ochtend startten we weer met het klaarzetten van alle spullen en met het spelen van de Smartgames. Een groepje meiden deed een potje Halli Galli en anderen kozen een individueel spel of gingen dammen. We kregen ook nog bezoek van een nieuwe plusklas leerling en haar vader.
Jochem mocht het verhaal lezen uit Oase. Het verhaal ging over de toespraak van Paulus in Jeruzalem. In het begin luisterden de mensen nog naar Paulus maar al snel voelden ze zich bedreigd door de woorden van Paulus. Zijn woorden maakten de mensen onzeker, hij kwam aan hun zekerheden.
Deze ochtend volgden we een iets ander programma. In plaats van het circuit, gingen we debatteren. Deze keer in de vorm van een ballondebat. Nadat iedereen een bekende persoon had gekozen, moest er een betoog worden geschreven. Bij een ballondebat moeten de ballonvaarders in hun betoog, goede argumenten geven waarom zij in het ballonmandje zouden moeten blijven. De ballon dreigt namelijk tegen een kerktoren aan te komen en ze moeten snel gewicht kwijtraken om weer omhoog te stijgen. Wie moet er uit en wie blijft uiteindelijk over? Om de beurt hielden de ballonvaarders hun betoog. Zij moesten de jury overtuigen zodat zij in de ballonmand mochten blijven. Er werden heel goede argumenten gegeven die af en toe ook echt hilarisch waren. De jury moest in 2 rondes stemmen en uiteindelijk bleef er een winnaar over. De leerlingen vonden deze vorm zo leuk en wilden allemaal aan de beurt komen. We zijn daarom tot de pauze hiermee bezig geweest. Na de pauze hield Jochem zijn presentatie over Marco Polo en Vasco da Gama. Alle leerlingen vonden dat hij erg goede informatie gaf en dat ze er veel van hadden geleerd.
Vandaag moest ook het experiment nog een keer worden uitgevoerd. De waterflesjes werden weer gevuld en iedereen moest de oefening nog een keer uitvoeren. De andere leerlingen gebruikten deze tijd  om de allerlaatste dingen voor het project te doen.
Als laatste presenteerden Ruth, Amy en Lydia hun nieuwe sport; Runningbal. Een combinatie van een estafetteloop en korfbal. Na een intensieve warming up gingen we het spel spelen. Het duurde even voordat iedereen snapte wat de bedoeling was maar toen er werd gespeeld, bleek het een erg leuke nieuwe sport te zijn. Deze meiden hadden hun nieuwe sport ook al tijdens de gymles uit geprobeerd. Handig, want daardoor verliep het nu nog beter.
Volgende week presenteren de andere groepjes hun project en gaan we nog 3 nieuwe sporten spelen.

Nemen jullie volgende week allemaal sportschoenen en een flesje water mee?
Tot volgende week!

 betoog voorbereiden

 Ballon debat

Runningbal presenteren

 warming up

Running bal

 experiment 3e ronde

 presentatie