Welkom

Welkom op de blog van de WillieWortelWerkgroep. Dit is de plusklas van de Vereniging voor Christelijk Onderwijs in Sliedrecht. In onze plusklas zitten 18 leerlingen uit de hoogste groepen van de drie scholen van de VCOS. Eén ochtend in de week komen de leerlingen bij elkaar. Er wordt gewerkt aan het "leren leren", "leren werken" en "leren leven".

Een ochtend in onze plusklas ziet er ongeveer als volgt uit:

- inloop: er staan allerlei 'leer'spelletjes klaar

- opening: we lezen een stukje uit het boek: "Je bent een parel in Gods hand" of uit "Oase" en bidden met elkaar

- 3 onderdelen voor de pauze: werken aan de "zoek het zelf uit" kaart, werken uit het boekje Leren Leren of d.m.v. een andere opdracht studievaardigheden leren, een puzzel of ander vraagstuk

- pauze: lekker voetballen, touwtje springen of met elkaar kletsen

- werken aan het project

Het gebeurt ook dat we een heel ander programma volgen, maar dat hangt van bijv. een excursie of gastspreker af.

woensdag 10 oktober 2018

Ook deze ochtend waren alle plusklas leerlingen aanwezig. Na het klaarzetten van alle spullen ging iedereen een spel doen. Schaken, dammen en zeeslag zijn op dit moment erg populair.
Myrthe was vandaag aan de beurt om de dagopening te lezen. Het verhaal "Selectie" ging over  de leerlingen van Jezus en over hoe Jezus zijn leerlingen koos.
Na de dagopening bespraken we de onderdelen van het circuit. Vandaag gingen de leerlingen oefenen met het leren van Latijnse woordjes d.m.v. de "overhoor jezelf" manier. De te leren woordjes worden op flitskaartjes geschreven zodat je zelf kunt oefenen met de woorden. Alle kinderen moesten zelf plannen wanneer en hoelang ze gingen oefenen. Aan het eind van de ochtend volgde een "toets" zodat de kinderen konden zien of ze op de goede manier geleerd hadden. Een vast onderdeel van het circuit is een "leren leren" opdracht. Zo  leren de leerlingen verschillende manieren om lange teksten efficiënt te leren en manieren om woordjes in een andere taal te leren.
De andere vaste onderdelen van het circuit zijn breinbrekers en puzzels en Zoek het Zelf Uit Kaarten.
Tussendoor gingen we buiten voetballen en touwtje springen.
Na het circuit legden Myrthe en Quinten de Energizer uit. Deze  keer was dit "op z'n kop". Tijdens het spel hadden we veel lol want de opdracht viel echt niet mee. Iemand wees bijvoorbeeld zijn  neus aan en zei: "Dit is mijn oor". De ander moest dan zijn oor aanwijzen en zeggen: "Dit is mijn neus".
Aan het eind van de ochtend startten we met het nieuwe project. Als voorbereiding hierop keken we naar het  filmpje "Hoe kan een insect op het water lopen?". Hierna gingen de leerlingen in drietallen op de site proefjes.nl een aantal proefjes kiezen die ze de komende weken gaan doen. De leerlingen moeten zelf zorgen dat ze de benodigde spullen bij zich hebben. De proefjes hebben als thema: lucht, licht, zintuigen, water en krachten. We sloten deze plusklas ochtend af met een evaluatie rondje en een dankgebed.
Tot volgende week allemaal! En neem de spullen voor de proefjes mee!



inloop spellen


woordjes leren

 Zoek het Zelf Uit Kaarten





Energizer

 groepjes maken 



Proefjes uitzoeken


donderdag 4 oktober 2018

Vanmorgen was iedereen present. De spellen werden tevoorschijn gehaald en iedereen ging lekker aan de slag. Vandaag kwam er ook een nieuwe plusklas leerling bij. Fedde werd hartelijk ontvangen door de andere leerlingen en hij was ook al snel bezig met een spel.
Vandaag mocht Robin de dagopening voorlezen. Dit keer ging het over wat je moet doen om een beetje goed te leven. Jezus zegt: "Als je naar mijn woorden luistert over het goede leven, en ze in de praktijk brengt, dan geeft je dat grond onder je voeten. Het geloof geeft je een stevige basis, een richtlijn zodat je weet wat je moet doen. Aansluitend hebben we met elkaar gepraat over wat we zelf doen om goed te leven. De leerlingen kwamen met veel verschillende voorbeelden.
Na het gebed gaf de juf uitleg over de SlimmerIQuiz. De leerlingen hadden zin om er aan te beginnen.
Hieronder een van de vragen die de leerlingen moesten beantwoorden.

4  8  5   4
Maak met deze getallen het antwoord 24
Je moet ieder getal 1 keer gebruiken. Je mag +, -, x, : en (  ) gebruiken zoveel je wilt.

Alle leerlingen deden erg hun best om zoveel mogelijk vragen goed te beantwoorden. En dat viel niet altijd mee!
Na de quiz vierden we de verjaardag van Lars en Myrthe. Lars had bij zijn traktatie zelfs een leuk spel bedacht waarbij alle kinderen een opdracht moesten uitvoeren. Er moest een estafette dansje gedaan worden en sommige kinderen moesten met X of O benen naar buiten lopen. Daarna was het tijd voor een welverdiende pauze.
Na de pauze presenteerden de 5 groepjes hun ontwerp voor het wegwerp plastic probleem.
Er waren hele creatieve oplossingen bedacht. Na elke presentatie vulden de groepjes het beoordelingsformulier in.
Hierna hadden we nog maar een half uurtje over. Alle leerlingen gingen aan het werk met een puzzel of opdracht naar keuze.
Volgende week gaan we afspreken welke leerlingen mee gaan doen met de scholenstrijd van de SlimmerIQuiz op 7 november.
Tot volgende week allemaal!







                                                                      SlimmerIQuiz



Estafette dans





                                      


Ontwerpen




Presenteren










woensdag 26 september 2018

Vanmorgen was het al snel heel gezellig in de groep. De kinderen hadden elkaar veel te vertellen. Tim vertelde dat hij vorige week niet in de plusklas was omdat hij mee gedaan had aan het programma "Later als ik groot ben". Hij vertelde heel enthousiast al zijn belevingen van die dag.
Hierna gingen we verder met het gewone programma.
Eva Sophie las het verhaal "Klopt je zelfbeeld?" uit Oase. In dit verhaal houdt Jezus zijn volgelingen een spiegel voor.
Ook vandaag waren er weer drie opdrachten in het circuit:

  • Zoek Het Zelf Uit kaart
  • Rekenpuzzel
  • Story Cubes
Deze rekenpuzzel was nieuw voor de leerlingen en viel niet mee! Er werd heel wat gezucht en gesteund maar uiteindelijk heeft de helft van de groep in ieder geval 1 puzzel goed opgelost. Deze opdracht vroeg om veel doorzettingsvermogen! De andere leerlingen waren al een flink eind op weg. Iedereen kreeg een compliment voor hun inzet en hun doorzettingsvermogen.

Rekenpuzzel

                                       
                                                      Een verhaal schrijven met Story Cubes

Tim hield vandaag zijn presentatie over Florida. Hij had een heel goede presentatie gemaakt en wist veel te vertellen. Vooraf had hij zelf een aantal leervragen bedacht. De leerlingen stelden achteraf goede vragen aan hem waaruit bleek dat ze heel geïnteresseerd hadden geluisterd.
Na de presentatie was het tijd om verder te gaan aan de ontwerpen voor de opdracht voor de Changemaker Challenge. We hebben de jury criteria nog een keer besproken en daarna ging elke groep aan het werk. Siebe had van het ontwerp van zijn groep, thuis een  prototype gemaakt van lego.
En het werkte al heel goed!
Aan het eind van de ochtend hadden alle groepen hun ontwerp af. Ook deze ochtend was de tijd weer omgevlogen. Tot volgende week!