Vanmorgen begon de plusklas weer. Eerst werd er gezellig bijgekletst maar al snel was iedereen bezig met een spel. De spellen zijn heel uitdagend en de kinderen vinden het heerlijk om zich aan elkaar te meten. Er werd fanatiek gespeeld en af en toe ook erg gelachen.

Na de inloop was het tijd voor de dagopening. Vandaag gebruikten we een lied uit de liedbundel over vragen die ons bezig kunnen houden en waarop we niet direct een antwoord hebben. Gelukkig weten we dat we met al onze vragen  bij God terecht kunnen. Na het gebed gingen we nog even verder met het onderwerp "vragen". We gingen nadenken en praten over de filosofische vraag  "Kan iemand onze toekomst stelen?" De leerlingen oefenen met het onderbouwen van hun mening, om door te vragen en de vraag vanuit verschillende invalshoeken te bekijken. Er ontstond een mooi gesprek.
Hierna was het tijd voor de drie vaste onderdelen van het circuit:

• puzzelen; logikwis
• Zoek het zelf uit: opdracht over de zeven wereldwonderen (kritisch zijn op informatie,  informatiebronnen met elkaar vergelijken)
• Leren leren: studiekaarten maken bij een langere tekst 

Het maken van studiekaarten bij de tekst over walvissen, zorgde voor het nodige zuchten en steunen maar alle leerlingen hebben doorgezet en hebben hun tijd goed gebruikt. De leerlingen mogen twee keer aan deze opdracht werken. De logikwis "Het land van Geen Idee" werd erg enthousiast gemaakt. Een aantal kinderen heeft hem al opgelost! Goed gedaan Shanon, Shanna en Jochem!

Tussendoor zijn we lekker naar buiten geweest. Juf Jolanda Maaskant kwam tijdens de pauze ook nog langs om een praatje te maken met de kinderen.

Vanmorgen zijn we nog niet gestart met een nieuw project maar hebben we keihard gewerkt aan "de  grote uitdaging". In drietallen moesten de leerlingen een huis maken van kranten, sateprikkers en plakband, waar ze alle drie in pasten. Dat kostte wel een paar zweetdruppeltjes! Niet direct gaan beginnen maar eerst materiaal verkennen, brainstormen en een plan bedenken was best lastig. Uiteindelijk had elke groep een huis waar ze alle drie ( min of meer ) inpasten. Tijdens de nabespreking kwamen  de groepjes van Menno, Sophie en Lisa en de groep van Britt, Charissa en Roos, als winnaars uit de bus. De eerste groep had een "parahut" ( parasol+hut) bedacht en gemaakt.en de tweede groep  een sterrenhuis ( huis zonder dak).

Met vereende krachten werd er opgeruimd en na het gebed gingen alle leerlingen vrolijk naar huis. Tot volgende week!