woensdag 16 september 2015

Op deze herfstachtige dag was het binnen gezellig druk. De leerlingen zochten elkaar op om een spel te spelen. Na de inloop was het weer tijd voor de dagopening. Vandaag ging het over pesten. Een belangrijke leefregel uit de Bijbel, Matteüs 7: 12 (vrij vertaald): Als je anderen behandelt zoals je zelf behandeld wilt worden, ben je een goed mens, een 'rechtvaardige'.
Na de dagopening gingen we snel aan de slag met de drie onderdelen van vandaag:

• Zoek het zelf uit kaart
• Puzzel
• Leren leren: een verhaal schrijven m.b.v. verteldobbelstenen

Vooral bij de laatste opdracht werd een beroep gedaan op de creativiteit van de leerlingen. Eerst mocht iedereen uit de groep (6 leerlingen) een dobbelsteen gooien. tot slot werden de laatste 3 door de juf gegooid. De leerlingen moesten opschrijven welke plaatjes boven lagen. Met deze negen plaatjes moesten de leerlingen een verhaal schrijven. Er moest een duidelijk begin, kern en slot in het verhaal zitten. Het verhaal moest beginnen met: Er was eens .......

De verhalen zijn erg leuk geworden. De komende week zullen een aantal verhalen gepubliceerd worden op deze blog.

We hebben alle onderdelen voor de pauze gedaan. In de pauze mochten de leerlingen zelf kiezen. Of naar buiten om te voetballen of binnen een spelletje doen.

Na de pauze hebben we eerst de tijd genomen om te eten en te drinken. Ook hebben we Joppe, die vandaag jarig was, toegezongen. Leerlingen die het leuk vonden mochten hun verhaal voorlezen.

Hierna wilde een aantal leerlingen hun zoek het zelf uit kaart presenteren. De leerlingen vonden het leuk om te vertellen wat ze ontdekt hadden tijdens het werken aan de kaart. Met de tips en tricks die ze hier kregen kunnen ze hun voordeel doen bij het presenteren in de eigen klas.

Jammer genoeg hadden we niet veel tijd over voor ons project. De groepjes die snel iets kleins wilden en konden doen gingen nog even aan de slag. De overige leerlingen deden een potje Show It.
Ook vandaag hebben we weer in zeer rap tempo de tafels opgeruimd.

Dit keer hebben de leerlingen huiswerk: Typ je verhaal over en mail het naar: plusklas@vcos.nl

 De verhalen zijn erg leuk geworden. De komende week zullen een aantal verhalen gepubliceerd worden op deze blog.

We hebben alle onderdelen voor de pauze gedaan. In de pauze mochten de leerlingen zelf kiezen. Of naar buiten om te voetballen of binnen een spelletje doen.

Na de pauze hebben we eerst de tijd genomen om te eten en te drinken. Ook hebben we Joppe, die vandaag jarig was, toegezongen. Leerlingen die het leuk vonden mochten hun verhaal voorlezen.

Hierna wilde een aantal leerlingen hun zoek het zelf uit kaart presenteren. De leerlingen vonden het leuk om te vertellen wat ze ontdekt hadden tijdens het werken aan de kaart. Met de tips en tricks die ze hier kregen kunnen ze hun voordeel doen bij het presenteren in de eigen klas.

Linah vertelde over het zonnestelsel

Paola over Boedhisme

Suzanne over de Verenigde Staten en Canada

Joppe over Groot Brittannië en Ierland

Yentl over de omroep

Jammer genoeg hadden we niet veel tijd over voor ons project. De groepjes die snel iets kleins wilden en konden doen gingen nog even aan de slag. De overige leerlingen deden een potje Show It.
Ook vandaag hebben we weer in zeer rap tempo de tafels opgeruimd.

Dit keer hebben de leerlingen huiswerk: Typ je verhaal over en mail het naar: plusklas@vcos.nl

woensdag 9 september 2015

Ook vanmorgen was het weer een gezellige boel. De leerlingen kunnen het goed met elkaar vinden en iedereen mag zichzelf zijn. Als een leerling liever een spelletje in zijn/haar eentje speelt, is er niemand die er iets van zegt. Nadat sommige leerlingen het in een begin moeilijk vonden om hun plekje in te nemen lukt het de meesten nu heel goed.Zo durven ze allemaal te vragen of ze mee mogen doen als andere leerlingen met een bepaald spel bezig zijn. Daarnaast wordt er regelmatig aandacht besteed aan sociale vaardigheden.

De dagopening van vandaag ging weer over het thema "Jij en ik". In Mattheüs 7: 1-5 gaat het over oordelen. In het stukje uit Oase heeft een leerling steeds een oordeel klaar over anderen. Ze stellen zich aan, moeten niet zo kleinzerig zijn, enzovoort. Als die jongen zelf iets mankeert vinden anderen het eigenlijk net goed. Had hij maar niet zo vervelend moeten doen. Het bekende spreekwoord uit de bijbel: Haal eerst de balk uit je eigen oog voordat je splinter bij iemand anders verwijdert paste hier ook goed bij vonden we in de nabespreking.

















Op verzoek van de leerlingen hebben we een wedstrijdje Binairo gedaan. Het doel van dit "wedstrijdje" is niet alleen om zo snel mogelijk klaar te zijn met de puzzel, maar ook om te ervaren hoe moeilijk voor sommige leerlingen uit hun eigen klas het schoolwerk is. Ze kennen allemaal leerlingen die regelmatig in pauzes of na schooltijd hun werk af moeten maken, omdat het in de les niet gelukt is. De leerlingen konden nu zelf ervaren hoe het voelt als iets lastig is en het je niet lukt om op tijd klaar te zijn. Daar hebben we ook met elkaar over nagepraat.




Daarna zijn we begonnen met de volgende drie onderdelen:

• Zoek het zelf uit kaart
• Project
• Leren leren (mindmap over de tekst over televisie afmaken)

De leerlingen mochten zelf bepalen wanneer zij wat gingen doen, rekening houdend met de beschikbaarheid van de laptops.

Tussendoor zijn we nog even lekker naar buiten geweest.

Tot slot hebben we nog een spelletje gespeeld.

woensdag 2 september 2015

Alle leerlingen waren vanmorgen weer present. Een voor een kwamen ze nat binnen gedropen. De jassen werden uitgehangen en de spelletjes tevoorschijn gehaald. Tijdens de inloop was het meteen gezellig.

Hierna hebben we een stukje uit Oase gelezen. Dit keer ging het over een stukje uit de 10 geboden. Je moet je zinnen niet zetten op iets wat van een ander is.
In het verhaal had een meisje een pony gekregen. Haar vriendinnetje vond dit heel leuk. Ze wilde iedere dag wel naar de pony toe. Toen het meisje van wie de pony was ziek werd baalde haar vriendin, omdat ze daardoor niet naar de pony kon.
N.a.v. dit stukje hebben we even doorgepraat over vriendjes die ineens bij je willen spelen omdat jij een nieuwe computer- of playstation spel hebt.
Na het gebed was het tijd voor de drie vaste onderdelen. Eerst kregen de leerlingen een klassikale uitleg over het nut van mindmappen en waarom je leerstof moet herhalen. Vooral het naspelen van hersencellen die contact maken viel erg in de smaak.

De drie onderdelen voor vandaag waren:
- de Zoek het zelf uit kaart
- een binairo puzzel
- een mindmap over een stuk tekst over de televisie

Tussendoor hebben we pauze gehouden.

Na het laatste onderdeel konden de leerlingen aan de slag met hun spel. De ideeën krijgen steeds meer vorm.

Het opruimen van de tafels en andere spullen liep gesmeerd. Ik heb zelden een groep gezien die dit zo snel en goed kan. Mijn complimenten.

woensdag 26 augustus 2015

Vanmorgen begon de plusklas weer. Voor de meeste leerlingen heel vertrouwd, maar voor twee leerlingen was het een beetje spannend. Leonie van Dijk en Loïs Spek hebben de plaatsen ingenomen van Ferdinand en Sietse. Zij kwamen vanmorgen voor het eerst.
Na de gebruikelijke inloop, waarin natuurlijk weer uitgebreid bijgekletst moest worden was het tijd voor de dagopening. Vandaag ging het stukje uit Oase over een deel van het scheppingsverhaal, waarin naast de man de vrouw wordt geschapen. Dit paste goed bij het thema Jij en ik. Zonder de ander ben jij heel alleen. We hebben elkaar nodig.
Na een kort rondje waarin iedereen zich weer even voorstelde en een kort gesprekje over belevenissen die de leerlingen wilden delen, zijn we begonnen aan de drie vaste onderdelen:
- Zoek het zelf uit kaart
- puzzel (kleur het aantal vakjes)
- Leren leren (dit keer over grafen)

Na twee onderdelen was het tijd voor de welverdiende pauze.

Natuurlijk hebben we ook even de tijd genomen om te eten en te drinken. Daarna zijn we meteen aan de slag gegaan met het laatste onderdeel.
Nadat alles opgeruimd was hebben we met elkaar gesproken over het nieuwe project: maak een spel.
De leerlingen hebben eerst ideeën geopperd en vervolgens zijn er groepjes gemaakt. Per groep zijn de leerlingen aan het brainstormen geweest. Rond 12.00 uur hebben we alles opgeruimd en hebben we buiten nog het spel inhaalbal gespeeld. Tot slot hebben we nog een paar energyzers gedaan. Zo moesten de leerlingen zo snel mogelijk op huisnummer gaan staan en later op datum van hun verjaardag. Dat dit nog niet zo eenvoudig is als je allemaal iets te vertellen wil hebben bleek al snel. Nadat een paar jongens de leiding namen stond iedereen in goede volgorde. Na het dankgebed mocht iedereen weer naar huis om van het droge weer te genieten.
(Er staan niet veel foto's bij, aangezien ik bijna vergeten was foto's te maken.)

Start plusklas

Morgen, woensdag 26 augustus gaan we weer aan de slag. Jullie worden allemaal vanaf 8.10 uur verwacht. Voor Leonie en Loïs is het de eerste keer. Hun ouders zijn dan ook van harte welkom om sfeer te proeven.

Ik heb er zin in. Ik hoop jullie ook.

Tot morgen!