Deze plusklas ochtend zijn we gestart met een presentatie van Myrthe. Zij hield haar presentatie over katten en had haar 2 Ragdolls meegenomen naar de plusklas. Dat was niet alleen spannend voor de leerlingen maar ook voor de katten. Myrthe had een duidelijke Power Point gemaakt en kon bij elke dia veel vertellen. Ondertussen waren de katten op onderzoek uit in het lokaal.
Nadat een aantal leerlingen de katten hadden geaaid, gingen we verder met de dagopening.
Het verhaal "Gewonnen en verloren" ging over Esau die zijn eerst geboorterecht had verkocht.
Voordat we verder gingen met het programma, deden we het spel Move It. Dit spel lijkt op "Ik ga op reis en neem mee......" maar dan met bewegingen. Een oefening in concentreren en onthouden. De leerlingen hadden erg veel lol bij dit spel.
Vandaag gaf de juf een uitleg over schaken. Een aantal leerlingen kunnen al schaken en andere leerlingen willen het graag leren. Ook keken we naar een filmpje over de beroemde schaker Magnus Carlsen. Na de uitleg liet de juf de website  https://lichess.org/learn#/ zien. Via deze website kunnen de leerlingen allerlei schaakoefeningen doen.
Deze schaakoefeningen waren vandaag onderdeel van het circuit:

• Breinbrekers
• Schaakoefeningen op de laptops
• Pionnenstrijd op de schaakborden

De leerlingen gingen enthousiast aan het werk. 

Tussendoor gingen we naar buiten en vierden we de verjaardag van Noa! 

Na het circuit werkten de groepjes verder aan het project. Er werd hard gewerkt om de ideeën vorm te geven.

We sloten de ochtend af met het bespreken van de ideeën voor het Plusklasfeest op 15 juni. De leerlingen van elke school bedenken en organiseren een leuke activiteit. 

Na het gebed ging iedereen op huis aan om van een zonnige middag te genieten.

 Alles klaar zetten en alvast kijken welke schaakwebsite de juf bedoelt.

 Energizer Move It

Pionnenstrijd

 Schaakoefeningen

 Trakteren

 Ontwerp bespreken en kritische vragen stellen

Ook vanmorgen kwamen de eerste leerlingen al vroeg naar de plusklas en begonnen ze direct met het klaarzetten van de spullen. Langzaam kwamen ook de andere leerlingen binnen en gingen lekker aan de slag met de spellen.
De dagopening ging vandaag over Paulus die, ondanks alle waarschuwingen, toch zijn taak wil volbrengen en naar Jeruzalem gaat. De Joden in Jeruzalem zeggen dat Paulus tegen hun regels ingaat
en een gevaar is voor hun godsdienst. Als Paulus in de tempel komt, wordt hij vastgegrepen en de tempel uit gesleurd. Er ontstaat een oproer. De Romeinse bezetters hebben de oproer opgemerkt, slaan Paulus in de boeien en brengen hem naar de kazerne. Daar vraagt Paulus aan de overste of hij de joelende menigte mag toespreken.
Na het gebed gingen we debatteren. Voor de eerstejaars plusklassers was het de eerste keer om een echt debat te houden. Het was goed te merken dat we vorige week geoefend hebben in het bedenken van sterke argumenten. Het debat verliep erg goed. Het was voor de jury best moeilijk om een winnaar aan te wijzen. Uiteindelijk maakte de jury bekend dat de voorstanders het meest overtuigend waren.
Hierna gingen we verder met de onderdelen van het circuit:

• Zoek Het Zelf Uit Kaart
• puzzelen: een Kakuro
• creatief denkopdracht: teken minimaal 4 symbolen ( @, #, &, *, $, €, ) op een A4. Verwerk deze symbolen in een tekening waarbij de symbolen helemaal opgenomen zijn in de voorstelling van de tekening)

Vooral de laatste opdracht was favoriet bij de leerlingen.

Tussendoor gingen we fijn buitenspelen. De juf had gezorgd voor wat nieuw buiten speel materiaal en daar werd goed gebruik van gemaakt.

Na het circuit gebruikten we de coöperatieve werkvorm Tweepraat om de mindmap over hersenen te presenteren.

De laatste drie kwartier werd er aan het project gewerkt. De ideeën beginnen steeds meer vorm te krijgen.

We sloten de ochtend af met een evaluatie rondje waarin de leerlingen vertelden wat ze geleerd hadden en wat ze een volgende keer beter/anders zouden doen.

Het was weer een fijne plusklas morgen.

spelletjes tijdens de inloop

 Debatteren

 in beraad voor de laatste ronde

 de jury

 de jury maakt de winnaars bekend

 creatieve denkopdracht

Tweepraat over de mindmap Hersenen