Op deze mooie zonnige dag kwamen 14 leerlingen naar de plusklas. Twee leerlingen waren op kamp en twee leerlingen hadden verkoudheidsklachten. We startten, zoals elke woensdag, met het klaarzetten van de laptops. Dat was ook deze keer weer snel geregeld. Daarna kozen de leerlingen een spel en gingen geconcentreerd aan het werk.  

De dagopening ging vandaag weer over de gelijkenis van de verloren zoon. Deze keer vanuit het perspectief van de vader. Na het verhaal hebben we met elkaar nog nagedacht hoe het verhaal zou zijn vanuit het perspectief van de oudste zoon.

Hierna was het tijd voor de opdrachten van het circuit:

-ZHZUK

-logikwis

-afmaken Huzzel architect

Tussendoor gingen we naar buiten.

Na het circuit hield Merijn zijn presentatie over de Tweede Wereldoorlog. Hij had de vragen van de ZHZUK op een goede manier verwerkt in de Power Point presentatie. 

De leerlingen hebben 2 weken enthousiast gewerkt aan de opdracht om een modern schoolgebouw te ontwerpen ( Huzzel architect) . Vandaag presenteerden ze hun ontwerp aan elkaar en keken of het gebouw aan alle criteria voldeed.

Aan het eind van de ochtend zijn we gestart met het nieuwe project. Het thema is Egypte. Ter introductie keken we naar een filmpje. Bij dit project gaan de leerlingen een piramide bouwen, laten ze zien wat erin ligt en waarom dat erin ligt. Ook gaan ze oefenen met het bedenken van eigen leervragen met behulp van de Taxonomie van Bloom. Er ontstonden al erg leuke ideeën. 

Volgende week gaan we aan de slag met het bedenken van de leervragen, het uitwerken van de ideeën en het maken van een planning.

 Vol enthousiasme kwamen de plusklassers vanmorgen naar de plusklas. Eindelijk was het dan zover......het PKF 2.0 ( Plus Klas Feest versie 2). Het was direct een gezellige boel; er werd gekletst, er werden nog snel wat afspraken gemaakt en ondertussen werd er ook nog geschaakt of een ander spel gespeeld. Verschillende kinderen hadden zich uitgedost volgens het thema "gek zomers".  Het zag er heel vrolijk uit. 

De dagopening ging vandaag over het thema"Genieten"; geniet jij met mate? Of trek je je niet zoveel aan van die waarschuwingen?  We  lazen een moderne versie van de gelijkenis van de verloren zoon, verteld vanuit het gezichtspunt van de jongste zoon.

Hierna kon het feest van start gaan!  De leerlingen van elke school hadden een activiteit voorbereid en moesten de activiteit zelf organiseren en leiden.

We begonnen met een spannende bingo met echte prijzen. Yoa gebruikte een "disco microfoon" om de cijfers te zeggen. Dat gaf direct een leuk sfeertje!

De tweede activiteit was een groepsspel dat in het donker gespeeld werd. Het duurde even voordat iedereen de spelregels door had maar daarna werd het een spannend verhaal. 

Om half elf was het echt tijd voor een pauze. We vierden de verjaardag van Nathan en gingen naar buiten voor een frisse neus. Maar eerst werd alles klaar gezet voor de "high limonade".  

Na de pauze werd er heerlijk gegeten van al het meegebrachte lekkers. Alle kinderen genoten er zichtbaar van. 

Met een volle maag startten we met de derde activiteit; de escape room. Wat werd er hard gepuzzeld! 

De groep van Reinout, Nathan en Luka had als eerste de code gekraakt en kon de oplossing onder de deur doorschuiven. Gelukkig was het antwoord goed en ging de deur open. 

De laatste activiteit was een improvisatie. Dit groepje had niet alle spullen meegebracht die nodig waren voor de activiteit. Dat was wel even vervelend. Gelukkig konden deze leerlingen creatief denken en waren ze flexibel. Zo hadden ze toch 2 leuke spellen bedacht. Een goed leermoment; een fout maken is niet erg, het gaat erom wat je ermee doet en hoe je het oplost.

Aan het eind van de ochtend namen we afscheid van Anniek. Zij gaat naar een andere school. Succes en veel leerplezier op je nieuwe school Anniek!

We kunnen terugkijken op een geslaagd PKF! Alle leerlingen hebben veel plezier gehad, hebben geoefend met organiseren en plannen van een activiteit, hebben ervaren dat een spel leiden best ingewikkeld kan zijn, hebben elkaar nog beter leren kennen en ervaren dat goed kunnen samenwerken een belangrijke vaardigheid is. 

Een compliment voor alle plusklassers 👍 

Tot volgende week!

Smart games en schaken tijdens de inloop

Bingo

                                     prijs uit kiezen

                                                                      spel uitleggen

                                                                 " high limonade" klaarzetten

                                                                           verjaardag Nathan

Escape room

                                                            code onder de deur schuiven....gaat de deur open???

                                                            En de winnaars zijn...................

Een soort stoelendans maar dan anders.....

Vanmorgen begon de plusklas weer. Voor de meeste leerlingen weer vertrouwd maar voor 1 leerling was het een beetje spannend. Myrthe de Lange heeft de plaats ingenomen van Anniek.

Na de gebruikelijke inloop, waarin natuurlijk eerst uitgebreid bijgekletst moest worden, was het tijd voor de dagopening. Vandaag ging het stukje uit Oase over Mozes, die de opdracht van God krijgt om zijn volk  te bevrijden uit Egypte. Mozes protesteert omdat hij denkt dat hij dat niet kan. Maar God zegt: "Ik zal bij je zijn. Doe het, je kunt het".  De titel van het verhaal was "Je kunt meer dan je denkt". Dit thema komt regelmatig terug in de plusklas. Inzetten, durven en doorzetten zijn vaardigheden die veel geoefend worden tijdens de opdrachten in de plusklas.

Na het verhaal hielden we een kort rondje over de verwachtingen voor dit jaar in de plusklas. De leerlingen verwachten een gezellig jaar waarin iedereen, met plezier op woensdag naar de plusklas komt, leuke uitdagende opdrachten die vooral niet lijken op gewone schoolse taken en uitdagende opdrachten waarbij je creatief moet denken. 

Hierna begonnen we met het circuit. Deze keer 2 opdrachten:

- Zoek Het Zelf Uit Kaart

- Teken een plattegrond en een vooraanzicht van een zelfbedachte moderne school. (oefenen ruimtelijk inzicht, tekenen op schaal, creatief denken)

Na twee rondes was het tijd voor een welverdiende pauze en voor het vieren van de verjaardag van Dylan. De traktatie smaakte heerlijk en iedereen kon daarna verder met de derde ronde. 

Hierna stond er een Grote Uitdaging op het programma. De leerlingen moesten een zo goed mogelijk  vliegtuig vouwen. Om de beurt mochten ze hun vliegtuig laten vliegen. We zagen dat er een aantal "storingen" waren. In tweetallen maakten de leerlingen een verbeterde versie van hun vliegtuig en gingen aan de slag met het storing formulier. Bij de verschillende storingen moesten ze ontdekken wat de oorzaak was en hoe het opgelost kon worden. Er werd met veel plezier gewerkt.

Voordat we het wisten was het half een en was de eerste plusklas ochtend van dit schooljaar voorbij.

Tot volgende week! 

9 september Plusklas Feest!!!!