woensdag 3 juli 2013

Na de super leuke excursie van vorige week stond er nu weer een gewone plusklasmorgen. De leerlingen gingen bij binnenkomst meteen aan de slag met spelletjes.

De dagopening ging dit keer over een korte tekst uit Spreuken 15: 17 Beter een karige schotel groenten en liefde dan een vetgemeste os en haat. In het bijbehorende stukje uit Oase werd een soort spiegelverhaal verteld, waarin God een zieltje dat nog geboren zou worden liet kiezen tussen twee gezinnen. Het zieltje mocht een kijkje nemen bij beide gezinnen. Het ene gezin was erg rijk.  Aan tafel werd er niet gesproken en de vrouw, die haar man haatte, zag haar man alleen als geldschieter. Het andere gezin was arm. Zij leefden van het eten wat zij kregen van de voedselbank, maar de ouders waren heel gelukkig met elkaar. Het zieltje koos voor het tweede gezin met de woorden: Ik heb liever een lege maag met liefde dan een kogelbiefstuk met haat.

Na de dagopening was het tijd voor een tweetal raadsels:
Paard en ruiter
In een stal vol paarden en ruiters worden 20 hoofden en 72 benen geteld. Hoeveel paarden en hoeveel ruiters zijn er in de stal?
Samen 100
Opa Rogier, zijn zoon Reinier en kleinzoon Rudolf zijn samen 100 jaar oud. De leeftijden zijn priemgetallen. Reinier is jonger vader geworden dan Rogier. Hoe oud is iedereen?

Vervolgens ging iedereen aan de slag met de drie onderdelen. Dit keer de bekende ZHZUK (=zoek het zelf uit kaart), een getallenpiramide en een mindmap maken over Geofort.

Net voor de pauze en na de pauze mochten een aantal leerlingen hun ZHZUK presenteren. Sterre vertelde over bedreigde dieren, Sanne over uitgestorven dieren, Mitchel over Rotterdam, Esmee over muziek en Effie over dolfijnen.

Na deze presentaties gingen we weer aan de slag met het project.

Volgende week moet iedere groep zijn land presenteren. De laatste plusklasochtend voor de zomervakantie gaan we met elkaar allerlei gezelschapsspellen spelen zoals: Kolonisten van Catan, Monopoly, Risk, enz.

woensdag 26 juni excursie Geofort

Vanmorgen waren een aantal leerlingen al eerder dan de juf bij gebouw Rehoboth. Natuurlijk hadden ze helemaal geen zin om op stap te gaan.   


Op de afgesproken tijd was iedereen present. Na een korte dagopening werd de indeling van de auto's gemaakt en konden we vertrekken.
Om 8.50 uur kwamen we aan bij Geofort. Het ligt midden in de polder tussen Herwijnen en Asperen. We mochten meteen naar de filmzaal om te kijken wat de Hollands Waterlinie nu eigenlijk is.

Vervolgens moesten we verzamelen bij de vuurplaats. Daar werden groepjes van drie gemaakt. Met dit groepje moest je m.b.v. een gps apparaatje proberen een figuur te tekenen. Dit was een hele opgave. Eerst moest je kijken wat je wilde tekenen, vervolgens moest je het terrein verkennen om te kijken of het ook mogelijk was. Daarna moest je het apparaat aanzetten en het figuur tekenen.



Na de uitleg konden we aan de slag. Het viel nog niet mee om dit voor elkaar te krijgen. Bij een aantal groepjes is het heel goed gelukt. Zij tekenden een bloem, een aantal letters, een dier en een trap. Bij de andere twee groepjes werkte het apparaat niet zoals het hoort.














Na afloop werd samen met de begeleider gekeken wat het resultaat was.

Er werd uitgelegd waarom de resultaten er soms anders (hoekiger) uitzien dat gedacht. Een GPS werkt met drie satelieten. Om nu te ervaren hoe moeilijk het is om met drie satelieten een beeld te krijgen, mochten ze het zelf proberen met een proefopstelling.

Het was tijd voor een pauze. De leerlingen konden hun zelf meegebrachte eten en drinken nuttigen.



Vervolgens zijn we met elkaar langs heel veel dingen in het fort gegaan. De desoriëntatietunnel, het zalmendoolhof, de aardbevingtafel, het beleven van het schaalbegrip d.m.v. een mooie presentatie, meten met voet en duim, een draaiende aardbol waarop te zien is hoe de aarde in de afgelopen tijd veranderd is en natuurlijk de speeltuin met daarin een watergedeelte waarmee de loop van de waal en de linge kon worden veranderd en je zelf kon ervaren hoe het gebied rond het fort onder water kon worden gezet. Kortom het was één grote GEO-experience.

 

Gelukkig was er nog wat tijd over om lekker je eigen gang te gaan. De tijd tot 12.30 uur werd goed besteed. Er werd geklommen, gekliederd met water en verstoppertje gespeeld. Ook mochten de leerlingen nog even een aantal dingen uitproberen.

Om 12.30 uur moesten we dan echt weer terug naar Sliedrecht. Wij hebben ons prima vermaakt. Het was een zeer geslaagde en leerzame excursie. De vader van Jurian, de moeder van Roy en de vader van Sterre wil ik namens de kinderen bedanken voor het feit dat zij ons wilden rijden.



woensdag 19 juni 2013

Woensdagmorgen = plusklasmorgen!!!! Alle leerlingen waren present. In het gebouw was het gelukkig lekker koel.
Bij de inloop werden er weer diverse spellen gespeeld. Met een kleine groep werd het spel Set gespeeld. Bij het volgende potje waren er echter al 12 deelnemers. Het ging er weer fanatiek aan toe. Er werd ook geschaakt en een aantal leerlingen bogen zich weer over het inmiddels bekende puzzeltje. Van de leerlingen heb ik begrepen dat ook een aantal vaders (o.a. die van Effie en Amy)zo'n puzzeltje hebben gekregen voor vaderdag.
De dagopening had ook deze week het thema: Liefde. In het stukje uit Oase kwam aan bod dat liefde kostbaar is, maar voor geen goud te koop. Liefde kan alleen gegeven worden. Liefde heeft niet alleen te maken met verliefdheid, maar ook en vooral met de liefde tussen (groot)ouders en (klein)kinderen.

Na de dagopening stonden weer drie onderdelen op het programma: Puzzel: mijn denkhoningraat, Zoek Het Zelf Uit Kaart en het afmaken van het verhaal over het land. Tussendoor werden we verrast door de moeder van Sterre. Zij kwam met lekkere ijsjes omdat het zo warm was. Dat smaakte natuurlijk uitstekend. Nogmaals bedankt!

Na de pauze konden we verder met het project. Er moest hard gewerkt worden. Op 10 juli moeten de leerlingen hun land aan elkaar presenteren.

De tafels moesten voor de laatste keer dit schooljaar worden opgeruimd. Er was helaas geen tijd meer voor een spelletje.

Volgende week gaan we op excursie. Van veel kinderen heb ik het bedrag (€12,00) al contant of via de bank ontvangen. Mocht u het nog niet hebben betaald, kijk dan even in de mail voor het rekeningnummer. Ook volgende week woensdag kan er nog betaald worden.